tag:blogger.com,1999:blog-43730292821128654172024-03-19T04:03:35.045-07:00Água e SustentabilidadeÁgua e Sustentabilidadehttp://www.blogger.com/profile/09552846865959981321noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-4373029282112865417.post-79580397524448883162008-10-20T08:26:00.001-07:002008-10-20T08:32:59.132-07:00Blog – Desafio Integração<br /><br /><br /><br /><br />Tema – Água e Sustentabilidade<br /><a href="http://www.desafioagua.blogspot.com/">www.desafioagua.blogspot.com</a><br />email: <a href="mailto:santos.maria3060@hotmail.com">santos.maria3060@hotmail.com</a><br /><br /><br />Este Blog contém:<br /><br />1º Descrição e Produção do Blog<br />2º contém duas fotos iguais com texto – Descrição das fotos (sendo uma foto trabalhada com Photoshop)<br />3 A e 3 B As Justificativa Das Fotos<br />Fundamentadas nas aulas do Prof. Moacir – História da Arte e embasada no livro de Antonio Costella “Para Apreciar a Arte” – roteiro didático<br />4º Mudança de Comportamento<br />Teoria da Comunicação da Prof. Edilene<br />5º o texto entre as fotos<br />Fundamentadas nas aulas do Prof. Régis. Psicologia Aplicada à Comunicação e embasada no livro meios de comunicação de massa – Psicologias<br />6º Para evitar a naturalização da palavra água de amanhã é utilizado no texto das fotos duas vezes a frase água de hoje – justificativa.<br />7º CURIOSIDADES<br />8º DECOMPOSIÇÂO DA NATUREZA<br />9º ENTREVISTA<br />Água e Sustentabilidade uma ação concreta em Caçapava<br />10º Observações finais<br /><br /><br /><br /><br />1º Descrição e Produção do Blog<br /><br /><br /><br /> O blog é uma página da internet, usada para comentários e postar fotos para está página e construí-la da maneira que desejar. Por exemplo: para fazermos o blog desafio integração usamos e transportamos duas imagens iguais do site http://raizculturablog.files.wordpress.com/2008/02/ing88-lei_agua_2.jpg<br />- E optamos em usar o escurecimento em uma foto para diferenciar a claridade da água e fizemos uma foto trabalhada em Photoshop para escurecer a transparência da água.<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />JUSTIFICATIVA<br /><br /> De se usar o blog é pelo público-alvo tem alcance de maior número de pessoas.<br /> E este público-alvo é de hábitos de utilizar-se este blog para comentários e isto facilita a persuasão de querer mudar os hábitos ou ação de uma determinada pessoa.<br /> Pois nos comentários as pessoas se descontraem e tem mais facilidade de assimilar um produto feito em imagens com pouco texto.<br /> As imagens tem mais facilidade para entendimento pois se trabalha o signo, significado e o significante de uma foto.<br /> Alguma alteração na imagem, neste caso a diferença na cor da água entre as duas<br />fotos, traz a compreensão para uma melhor análise do que está sendo exposto neste blog. Para melhor analisar tem-se uma melhor observação do conteúdo da foto (conteúdo factual) e; o que esta foto quer lhe expressar que é o conteúdo expressional, usado para que quem observa mude a ação como aprendizagem exposta naquele momento ou reflita sobre um assunto que também faz parte da aprendizagem que o indivíduo estabelece entre as manifestações que ocorrem ao seu redor.<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />2º As Duas Fotos E Dois Textos<br /><br /><br />Água de hoje com sustentabilidade<br />Limpa e cristalina<br />- Beba!<br />- Fonte de vida<br /><br /><br /><br /><br />Água de hoje<br />Sem sustentabilidade<br />Foto trabalhada no PhotoshopLimpa e cristalina<br />- Beba!<br />- Fonte de vida.<br /><br /><br /><br /><br /><br />“Se um ser humano, vive num mundo onde lhe dizem que a água barrenta é limpa e cristalina ele irá acreditar que está água barrenta é cristalina, pois o homem não percebe as manipulações que o cercam quando ele nasce dentro de um mundo já organizado e completo” (Adorno)<br /><br /><br />Descrição<br /><br /> São duas fotos iguais, sendo que uma foi tratada em Photoshop para que a água cristalina se torne barrenta.<br /> Tem um texto em cada foto com a diferença de duas palavras uma contém a frase “com sustentabilidade” e o outro texto tem a frase “sem sustentabilidade”.<br /><br />Conteúdos das Fotos<br /><br /> A primeira foto de um filete de água caindo demonstrando ser de água transparente como um filete de água e cai na palma da mão, demonstrando suavidade, leveza e um convite para saboreá-la. É sentida a vontade de consumi-la ou bebê-la quando se percebe que debaixo desta mão têm-se as intenções focadas em um espelho d’água que reflete a mão que está acima. Demonstrando a cristalinidade, a transparência que a água contém.<br /> A segunda foto é de um filete de água caindo demonstrando ser de água escura como um filete de água e cai na palma da mão demonstrando suavidade, leveza e um convite para saboreá-la é sentida a vontade de consumi-la ou bebê-la quando se percebe que debaixo desta mão tem se a intenções focadas em uma poça de lama que não reflete a mão que está acima. Demonstrando a porosidade a opacidade que água contém.<br /><br /><br />3ºA Justificativa das Fotos<br /><br /><br /> O impacto de uma mensagem da foto vale mais em signo e significante que um texto. E utilizamos nas duas fotos e dois textos para induzir o leitor do blog, a prestar atenção nas imagens. Está imagem da segunda foto expressa que:<br />Caso ele não mude seus hábitos em relação à água e sustentabilidade é está água barrenta desta segunda foto que ele irá beber ou consumir.<br /><br /><br />Justificativa do Conteúdo da Foto<br /><br /><br /> Embasado no livro de Antonio Costella, Para Apreciar a Arte – roteiro didático, página 15, “o conteúdo da obra de arte é um ente composto de diversas partes e o conjunto factual, é aquilo que a obra representa ou aquilo que objetivamente mostra” então construímos duas fotos – para que o leitor do blog dentro de sua cultura e hábitos sinta e se identifique com a sua natureza que é a água cristalina e na segunda foto percebe-se uma diferença de comportamento ao consumir esta água barrenta.<br />Está expresso nestas fotos o movimento de mudança de uma ação e isto é o conteúdo factual que as fotos representam uma com água cristalina e a outra com água barrenta. Então são duas cenas diferentes com propostas de mudança de comportamento.<br />Caso o leitor não mude o seu comportamento aquela água barrenta é a água que ele irá beber eis a função da fotografia trabalhada, é a mesma foto então é a mesma água de consumo que é uma realidade vivida que é o problema da água ou a falta de água potável.<br />O leitor terá uma apreensão ao ver a foto segundo ele dará a máxima atenção para aprender a leitura desta fotografia de água barrenta.<br />E isto é uma mudança de comportamento pelo leitor do blog que utiliza este blog para comentários, então irá observar analisar porque a água é barrenta, porque diferencia da outra foto que parecem serem iguais.<br />Eis a proposta do blog Desafio Integração, fazer o leitor parar e olhar a foto e refletir sobre essa imagem.<br /><br /><br />4º Mudança de comportamento<br /><br /><br /> Fazer as pessoas pensarem sobre a água e seu futuro e utilizar a sustentabilidade para evitar a cena da segunda foto. Eis a teoria da comunicação um que envolve ensino e aprendizagem para mudança de comportamento que significa ensinar e aprender.<br />Caso as pessoas mudem de comportamento é um ensino - e aprendizagem de ação concreta<br /><br /><br />3º B Continuação a Justificativa das Fotos<br /><br /><br /> E retornamos aos conteúdos da obra de arte, vamos analisar o conteúdo expressional (Costella) “onde os artistas criadores contribuem um atributo da obra que é mexer com o sentimento de quem observa a obra”... Foram o que os criadores do blog Vanessa, Melissa e Goret tentaram induzir na foto um sentimento definido de inconformidade perante a cena da água barrenta.<br />Para os leitores que estão vendo esta página do blog teram um sentimento de repúdio, inconformismo pelo barro que se bebe.<br />E este conteúdo expressional é só sentido por quem observa o quadro, mas é definido e traçado pelos criadores do quadro.<br />Na aprendizagem este impacto é para validar a necessidade de mudança de ação interna e externa do leitor.<br />Na definição do blog é o principal objetivo desse blog:<br />Mostrar o que é a sustentabilidade que é a água pura e a outra face que é a falta de sustentabilidade que é a água suja para consumo.<br />Neste texto temos a justificativa de usa-lo para que o leitor veja uma água com sustentabilidade e outra sem sustentabilidade, para formular a leitura desse texto adicionada as fotografias para entendimento do leitor do blog.<br /><br /><br />5º Comunicação de Massa e Psicologia<br /><br /><br />O blog é um meio de comunicação de massa do século XXI e todo meio de comunicação deste século se confronto com os problemas éticos ou com a naturalização da realizado forjada na ideologia.<br />Por esta razão o texto de cada fotos tem o mesmo início “Água de hoje” que é a realidade que vivemos pois neste exato momento temos centenas de pessoas bebendo a água de hoje no nordeste do Brasil.e outras cenas de pessoas bebendo a água de hoje cristalina.<br />A visão de mundo tem que acompanhar a humanidade e é esta a informação focada nos meios de comunicação que é:<br />Que é falar a realidade e mostrar a realidade. A proposta do presente trabalho é usar os meios de comunicação para a realidade é pautada na ética e na reflexão do ser humano é a objetividade.<br /><br /><br /><br />6º Justificativa da frase água de hoje utilizada duas vezes com fotos diferentes<br /><br /><br /> Houve a necessidade de utilizar duas vezes a mesma frase a água de hoje para evitar a naturalização. Esta palavra naturalização é um termo utilizado na comunicação de massa que evidencia não a realidade do cliente, mas a naturalização criada e condicionada pelos empresários que comandam a mídia que vai posicionar um produto serviço ou mensagem para este cliente que pertence ao público-alvo que onde é direcionada a propaganda.<br />Por conseqüência se eu utilizar na frase “água de amanhã” junto a segunda foto que interpreta a água de barro estaremos pela propaganda condicionando as pessoas que amanhã iram tomar essa água de barro.<br />O texto das fotos tem que ter objetividade e não a subjetividade.<br />A campanha proposta tema Água e Sustentabilidade têm que ter ética e não redundância em suas fotos ou textos que evidenciem uma ideologia encoberta atrás de um discurso que se basea no cotidiano das pessoas.<br /><br /><br />7º O tema curiosidade trará nformações aos leitores do blog sobre a água e o corpo humano.<br /> <br />8º Cita os matérias que fabricamos e o tempo para se decompor na natureza.<br /><br />9º Entrevista<br /><br /> Um espaço ao trabalho da SABESP sem analisar se estão cumprindo ou não suas ações ou que está sendo adicionado nessa entrevista sobre a sustentabilidade cabe a cada leitor verificar.<br /><br /> As ações contidas no texto. Justificativa sempre dar ao leitor o direto de averiguar o discurso oferecido aos meios de comunicação. Evita que este leitor se naturalize um as ideologias e não pense.<br /><br />Observações Finais<br /><br /><br /> Para reter a sustentabilidade da água temos que aprender:<br />1º entender a natureza e o seu funcionamento (estudar, pesquisar, e fazer ações concretas em benefício da natureza).<br />2º praticar a racionamento, isto é não gastar que nem eletricidade, evitar criarmos mais lixos que decomponham na natureza.<br />3º Parar de fazermos discursos e colocamos em prática a noção de que a natureza já dá sinais de esgotamentos de suas reservas naturais.Água e Sustentabilidadehttp://www.blogger.com/profile/09552846865959981321noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4373029282112865417.post-41383726095218219482008-10-16T10:39:00.000-07:002008-10-16T10:46:21.670-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwVJga5diPxOw6dd0FC51X9Thn3KcwB-IRDj3L3NnaV-n84Y8wJWDD0Bs4gjPfAOlhik3qRLhZETuvXtyWDow6t6Frk_hCJ0pktIAq82SWSEH6s9PbmhfSCLxFosMY3gX94006Z3-IjEfU/s1600-h/Digitalizar0001.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257809418340828930" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwVJga5diPxOw6dd0FC51X9Thn3KcwB-IRDj3L3NnaV-n84Y8wJWDD0Bs4gjPfAOlhik3qRLhZETuvXtyWDow6t6Frk_hCJ0pktIAq82SWSEH6s9PbmhfSCLxFosMY3gX94006Z3-IjEfU/s400/Digitalizar0001.jpg" border="0" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1DdCV1ddaxxB5hXQ0AYZtN6o0U4InmPOgKoKohl0_tJM0Vzre8KiQdMj0nnJw8QGcMvyIjybLHzIRcffGY87fe0RahhKF_3n-shyphenhyphenb1rzeC0adV-9Fpudib7AgKf5AcYNaVMxEmVYBurOL/s1600-h/Digitalizar0003.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257809423807011250" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1DdCV1ddaxxB5hXQ0AYZtN6o0U4InmPOgKoKohl0_tJM0Vzre8KiQdMj0nnJw8QGcMvyIjybLHzIRcffGY87fe0RahhKF_3n-shyphenhyphenb1rzeC0adV-9Fpudib7AgKf5AcYNaVMxEmVYBurOL/s400/Digitalizar0003.jpg" border="0" /></a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNiSv0Sw08X8420iC-Yl78hyphenhyphenc7p94WnwztceV5KDXEjQl8EjolFegejU21nCnjsnvNxe2PwLFct0PLDS5yj-_INcZS2ehNtJJK7aoEjx-fWyYE1dlMjEcEE8yRzb2T8AqmgP_nfx09Ou0u/s1600-h/Digitalizar0004.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257809428760781762" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNiSv0Sw08X8420iC-Yl78hyphenhyphenc7p94WnwztceV5KDXEjQl8EjolFegejU21nCnjsnvNxe2PwLFct0PLDS5yj-_INcZS2ehNtJJK7aoEjx-fWyYE1dlMjEcEE8yRzb2T8AqmgP_nfx09Ou0u/s400/Digitalizar0004.jpg" border="0" /></a><br /><div></div>Água e Sustentabilidadehttp://www.blogger.com/profile/09552846865959981321noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4373029282112865417.post-74586573286350093532008-10-15T20:56:00.000-07:002008-10-15T21:18:59.270-07:00<div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgm_4N9W0c9aElv_LbaHySridztzWg3OBMlgkeccrXXMFDZpzAigfIyasacla3X_nU0HIw4STZWcBevXDQB5ZrYAXEeSPKLeXaPCEiprgK7mT91KK8E1cICtWcAiHdB1_lBXu2UBqGjWhgt/s1600-h/imagesCA7GEZ8Y.jpg"></a><br /><br /><div><strong>ÁGUA E SUSTENTABILIDADE: UMA AÇÃO CONCRETA EM CAÇAPAVA</strong><br /><br />Maria Goret 1º jo mat.<br /><br />Comentar sobre água e sustentabilidade requer conhecimento nas áreas sobre: o ciclo da água , o consumo e a conservação do meio ambiente .Ao entrevistar Sr Márcio A. A. Silva do Setor de Produção e Setor de Caçapava cita um exemplo concreto em que os funcionários da SABESP realizam todo o ano e em todas as escolas da prefeitura que é: o PROJETO “ÁGUA VIVA” .<br />“Os funcionários, voluntariamente vão às escolas da prefeitura para levarem informações sobre o funcionamento da água que é desde a sua capitação na fonte até o esgoto tratado que é denominado de’ Ciclo da Sabesp’ que envolve a capitação da água o tratamento para torná-la potável , e a distribuição nas residências e o retorno que é o chamado afastamento (esgoto que sai das residências)e o tratamento neste esgoto para tornar a água limpa que retorna ao rio , sem adjetos e sem a poluição “.<br />Sr Márcio “argumenta que” foi a maneira que a SABESP encontrou de mostrar o funcionamento da água para conscientizar as crianças sobre a importância da água e também que não devemos desperdiçá-la e é mostrar como funciona a natureza e a necessidade da preservação. Pois quando a criança sabe, conhece de onde vem a água (captação ao rio ou poço profundo ou semi-artesiano) tem condições de entender a razão porque não se deve poluir o rio e o meio ambiente e a necessidade de racioná-la.<br />Acrescenta que “As crianças entendem a necessidade de economizarmos hoje para se ter água amanhã. As palestras são feitas em conjunto com materiais como os vídeos , maquetes do funcionamento do Ciclo da Sabesp e fantoches para demonstrar concretamente o espaço físico da água e o meio ambiente e a SABESP e até a torneira da casa do cliente ou da população.Conclui “ que isto é a sustentabilidade , usar a água com consciência , quando a capta esta água , trata e a distribui nas casas e recolhe os esgotos e os trata antes de devolver aos rios , e este ciclo deve-se repetir para não degradar a natureza e mostrar a população a necessidade de não desperdiçá-la , e feito tudo ao mesmo tempo.</div><div> </div><div> </div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257600958236075442" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3fxDCR4bwqqLdMcH9hCvU5VedrDi3YdowL2EQk9mgU5IQAmzegudUnvW_tFQNJVqG_WtfaVkLg9R1Ke2UJKUzSJrCoiIUiFbHqVwI-FTGd5sYgPXtdXaxcOo82VyEttgptyIsSmTTtvZw/s400/imagesCA7GEZ8Y.jpg" border="0" /><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div></div>Água e Sustentabilidadehttp://www.blogger.com/profile/09552846865959981321noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4373029282112865417.post-18586136181815409652008-10-15T19:49:00.000-07:002008-10-15T20:16:29.123-07:00Consumo Sustentável significa saber utilizar os recursos naturais para satisfazer as nossas necessidades, sem comprometer as necessidades e aspirações das gerações futuras. Para isso precisamos somente dar mais atenção com o que está ao nosso redor, no nosso ambiente.<br />97% da água existente no planeta Terra é salgada (mares e oceanos), dois por cento formam geleiras inacessíveis e, apenas um por cento é água doce, armazenada em lençóis subterrâneos, rios e lagos...<br />Pois é, temos apenas um por cento de água, distribuída desigualmente pela Terra para atender a população mundial! E esse pouco de água que nos resta está ameaçado pois somente agora estamos nos dando conta dos riscos que representam os esgotos, o lixo, os resíduos de agrotóxicos e industriais. Cada um de nós tem uma parcela de responsabilidade nesse conjunto de coisas.<br />Sabemos que não dá para viver sem água, então, a saída é fazer um uso racional deste precioso recurso natural. A água deve ser usada com muita responsabilidade.<br /><br /><br /><a id="como_economizar_agua" name="como_economizar_agua">Como economizar água</a><br />Para começar você pode:<br />Conhecer e seguir todas as regras de conservação e racionamento de água que possam estar em vigor.<br />Ajudar a desenvolver a consciência das crianças sobre a necessidade de se conservar água.<br />Encorajar seus funcionários a promover a conservação de água em seu local de trabalho.<br />Divulgar negócios que pratiquem e promovam a conservação de água.<br />Avisar ao proprietários de imóveis, a autoridades locais ou à concessionária de água de sua cidade sobre toda perda de água (encanamentos rompidos, hidrantes abertos, aspersores mal instalados, poços que tenham fluxo constante abandonados etc).<br />Apoiar projetos de utilização de água reciclada para irrigação e outros usos. Encorajar seus amigos e vizinhos a fazer parte de uma comunidade consciente da importância da água.<br />Não desperdiçar água porque outra pessoa está pagando a conta.<br />Resumindo: tente fazer cada dia algo que resultará em mais economia de água. Não se preocupe se as economias são mínimas.<br />LEMBRE-SE: Cada gota conta. E cada pessoa faz a diferença!Água e Sustentabilidadehttp://www.blogger.com/profile/09552846865959981321noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4373029282112865417.post-50416487227129133072008-10-13T17:01:00.000-07:002008-10-13T17:06:54.944-07:00<a href="http://raizculturablog.files.wordpress.com/2008/02/ing88-lei_agua_2.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://raizculturablog.files.wordpress.com/2008/02/ing88-lei_agua_2.jpg" border="0" /></a><br /><div></div>Água e Sustentabilidadehttp://www.blogger.com/profile/09552846865959981321noreply@blogger.com0